人生不是賺到就是學到!
今天得到的主題有:
#一、在線教育變化趨勢?
#二、巴菲特致股東,今年的投資建議?
#三、內容付費時代如何開發IP?
@吃乾貨Review@
「當一個有錢人遇見了一個有經驗的人,那個有經驗的人最後獲得了錢,而那個有錢人則只留下了經驗。」人生不是賺到就是學到,我們身邊總是存在很多很有經驗的公司,和存心不良的人。所以,我們想辦法變成聰明人,讓自己賺到也學到!
一、在線教育變化趨勢?
<線上教學市場規模快速增長的四個原因>
1. 網路普及率越來越高;
2. 打破空間和時間的限制;
3. 一對一直播、一對多直播、錄播直播相結合的整合技術和平台的成熟,滿足了個人化的學習需求。
4. 線上教學成本更低,且通過網路可大量銷售,因此可訂定的價格更低。
<線上教學市場區隔>
線上教學細分為中小學線上教學、高等學歷線上教學、職業線上教學、語言線上教學,其中“中小學線上教學”和“語言線上教學”兩個將成為未來的主要市場,這兩個市場有個共同點「盈利週期比較長」。
中小學線上教學:中小學用戶的消費習慣還需要培養,所以盈利週期比較長。但值得注意的是,職業教育用戶的自主學習意識和付費意識強,業界還是會持續爭奪這個市場的用戶。
語言線上教學:這個市場會持續增長的原因可細分為以下三點。
1. 中國國際化進程加快,外語培訓需求變強;
2. 語言教育需要更長時間的投入,線上教學成本更低,盈利模式也更多元;
3. 直播的線上教學形式可兼顧溝通交流,更符合語言教育的需求,所以能更滿足用戶。
<線上教學未來的發展趨勢>
趨勢一、行動設備:線上教學的戰場一定會轉移到行動終端設備上,讓用戶隨時隨地學習。
趨勢二、人工智慧:將大數據和人工智慧的技術應用在個人化的教學設計。
趨勢三,虛擬實境:如果將虛擬現實(VR)和增強現實(AR)應用到教育領域,將有機會重新定義整個教育市場。
二、巴菲特致股東,今年的投資建議?
股神巴菲特致股東的信從六個方面介紹了波克夏・哈薩威(Berkshire Hathaway)公司的業務,分別是股票回購、保險業務、鐵路能源等監管資本密集型業務、製造服務零售業務、金融和金融產品投資。
flickr
<股票回購>
即使回購股價很低,有兩種情況也不要回購:
1. 企業需要所有的現有資金,用來維持或者擴展自身業務,而且公司無法承受更大的債務負擔;
2. 收購其它公司的價值,要大於回購遭到低估的公司股票。
<股神巴菲特的強烈建議>
關於投資,股神巴菲特給了三個強烈建議。
第一個建議、長期投資,重要的是成本:如果整個投資世界分為兩種人,一種是積極投資者,一種是不作為投資者,而且都能達到投資的平均結果,那麼誰的成本低,誰就獲勝。
第二個建議、有三個因素會導致投資成功以後還會失敗:
1. 好的投資記錄會快速吸引大量的資本;
2. 大量的資本不可避免地會作為投資表現的錨定物。
3. 大多數經理人很少會尋找新的資本,通常是這些資本管理者獲得巨大的利潤,而不是客戶。
第三個建議、持有低成本指數型基金:但事實上只有少數朋友會聽從這樣的建議,大量向他徵求建議的富人和機構根本不聽。他們會禮貌地道謝,然後就去聽收費高昂的經理人的建議了。
最後,這段得到提到的彩蛋《股神巴菲特致股東信金句匯總》文稿已轉存為正體中文,有興趣的人可以點開連結看看,只做簡單排版還沒有詳細整理。
三、內容付費時代如何開發IP?
IP:智慧財產權(Intellectual Property),也稱為「知識產權」。而今天探討的是從原來的「知識產權」引申出來的「知識財產」。
IP 商業化的三個環節:孵化培育、宣傳運營、授權變現。
<網文 IP 的用戶屬性>
#性別:男性用戶佔了七成。
#年齡:超過一半的用戶年齡在 24-35 歲之間。
#消費場景:前三名是日常消費、移動支付、教育學習。其中日常消費佔比最高,達到 42 %;教育學習主要是年輕的學生群體。
<網絡文學 IP 產業發展的兩大趨勢>
第一、付費內容加速內容價值兩極分化,網文IP+精品製作逐漸成為殺手鐧。
第二、開發世界觀可能會成為未來 網絡文學IP 開發的主要方向。
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